Euro Exchange Rate
Trước tình trạng khủng
hoảng giáo dục, Tổng Bí thư Đảng Cộng sản VN, ông Nguyễn Phú Trọng từng hỏi
“Chúng ta đã ba lần cải cách giáo dục, vì sao lần này không đặt vấn đề cải cách
mà là đổi mới căn bản, toàn diện?”
Rồi ông Trọng đặt câu hỏi
tại Bộ Giáo dục và Đào tạo từ hồi tháng 8/2012: “Việt Nam đã có triết lý về
giáo dục chưa, hay là người học ở Anh về bảo phải như thế này, người học ở Mỹ
bảo thế kia.".
Cho đến nay, công tác
'cải cách' vẫn không có gì tiến triển và câu trả lời ngắn gọn là trước
đây tại miền Nam nền giáo dục đã dựa trên ba triết lý căn bản: dân tộc, khai
phóng và nhân bản.
Cũng cần biết trong năm
học tới 2014-15 nước Mỹ sẽ bước vào một cuộc cải cách giáo dục quan trọng nhất
từ trước đến nay. Họ sẽ áp dụng phương cách giảng dạy và học tập mới, trở lại
căn bản lấy nhân bản và khai phóng làm triết lý giáo dục.
Triết lý giáo dục Miền Nam
Năm 1958, một Đại hội Giáo dục quy tụ phụ huynh, thân hào nhân sĩ, học giả, đại diện quân đội, chính quyền, các tổ chức quần chúng và cơ quan văn hóa giáo dục đã được tổ chức tại Sài Gòn nhằm đề ra một triết lý giáo dục cho miền Nam.
Đại hội đồng thuận chọn
ba nguyên tắc dân tộc, khai phóng và nhân bản làm căn bản.
Đến thời Đệ Nhị Cộng Hòa,
năm 1964, một Đại Hội khác lại được tổ chức tại Sài Gòn nhằm xem xét lại triết
lý nói trên. Kết quả Đại Hội tiếp tục nhìn nhận ba nguyên tắc.
Sau đó ba nguyên tắc đã
được Quốc Hội Lập Hiến đưa vào Điều 11.1 Hiến pháp Việt Nam Cộng Hòa 1967: “Văn
hóa giáo dục phải được đặt vào hàng quốc sách trên căn bản dân tộc, khoa học và
nhân bản.”
Theo nguyên tắc, nền giáo
dục dân tộc chủ trương tôn trọng, bảo tồn và phát huy những bản sắn và giá trị
tốt đẹp của dân tộc. Dân tộc tính trong văn hóa cần phải được các thế hệ biết
đến, bảo tồn và phát huy, để không bị mất đi hay tan biến trong những nền văn
hóa khác.
"Miền Nam coi trọng giáo dục nhân bản
chủ trương lấy con người làm gốc, lấy cuộc sống của con người làm căn bản, không
xem con người như một phương tiện hay công cụ "
Còn giáo dục nhân bản chủ trương lấy con người làm gốc, lấy cuộc sống của con người làm căn bản, không xem con người như một phương tiện hay công cụ phục vụ cho mục tiêu của bất cứ cá nhân, đảng hay tổ chức nào.
Triết lý nhân bản chấp
nhận sự khác biệt giữa các cá nhân, nhưng không chấp nhận việc sử dụng khác biệt
đó để đánh giá con người, cũng không chấp nhận kỳ thị hay phân biệt giàu nghèo,
địa phương, tôn giáo, chủng tộc, chính kiến. Mọi người đều có giá trị như nhau
và đều có quyền được hưởng những cơ hội bình đẳng về giáo dục.
Mục tiêu giáo dục Miền Nam
Mục tiêu giáo dục Miền Nam
Từ triết lý căn bản
chính quyền Việt Nam Cộng hòa đã đề ra ba mục tiêu cho giáo dục như
sau:
Giáo dục hướng vào việc
phát triển toàn diện mỗi cá nhân theo bản tính và quy luật phát triển tự nhiên
cả về thể chất lẫn tâm lý của mỗi người. Nhân cách và khả năng riêng của học
sinh phải được lưu ý đúng mức, cung cấp cho học sinh đầy đủ thông tin và dữ kiện
để học sinh tự phán đoán và lựa chọn. Không che giấu thông tin hay chỉ cung cấp
những thông tin chọn lọc thiếu trung thực theo một chủ trương, một định hướng
định sẵn.
Giáo dục giúp học sinh
hiểu biết hoàn cảnh xã hội, môi trường sống và phương cách sống của người dân;
hiểu biết lịch sử nước nhà, yêu thương xứ sở mình, biết tinh thần tranh đấu
chống ngoại xâm bảo vệ tổ quốc; biết nét đẹp của quê hương xứ sở, những phẩm
hạnh truyền thống của dân tộc; những phong tục tập quán có giá trị của quốc gia;
tạo cho học sinh có tinh thần tự tin, tự lực, và tự lập.
Giáo dục giúp học sinh
tổ chức những nhóm làm việc độc lập qua đó phát triển tinh thần cộng đồng và ý
thức tập thể; phát triển óc phán đoán với tinh thần trách nhiệm và kỷ luật; tính
tò mò và tinh thần khoa học; qua đó học sinh phát triển khả năng tiếp nhận những
giá trị văn hóa văn minh của nhân loại.
Giáo dục giúp học sinh
biết nét đẹp của quê hương xứ sở, những phẩm hạnh truyền thống của dân
tộc
Nền giáo dục miền Nam
không phải là một nền giáo dục thực dụng hướng nghiệp.
Mà dựa trên tinh thần khai
phóng và nhân bản để đào tạo những con người biết suy nghĩ độc lập và có khả
năng cần thiết để có thể tham gia vào sinh họat xã hội với tư cách là một con
người tự do và tự lập.
Nó giúp cho học sinh biết
rõ bản sắc dân tộc nhưng giải phóng họ thóat khỏi những trói buộc của tinh thần
nô lệ do những định kiến, những suy nghĩ hay những phương cách giải quyết vấn đề
có sẵn không còn phù hợp với hòan cảnh và thời đại.
Nói chung giáo dục miền
Nam giúp học sinh năng lực cơ bản và tổng quát để khi cần có khả năng tham gia
vào các sinh họat xã hội trong mọi tình huống và mọi ngành
nghề.
Cải cách giáo dục ở Hoa Kỳ
Tác giả Hà Giang trong
bài viết tháng 3/2014 trên báo Người Việt ở California viết: “Tiêu
chuẩn giảng dạy mới cho từng lớp được đặt ra với mục đích tối hậu là đào tạo
được một lớp trẻ có khả năng suy luận sắc bén, nắm vững được các khái niệm tổng
quát, biết cách diễn đạt và giải thích quyết định hay lựa chọn của mình, vì đây
là vốn liếng cần có để chuẩn bị cho đại học, hay trở thành một nhân viên giàu
khả năng.”
Trả lời phỏng vấn báo
Người Việt, bà Sandra Gephart, hiệu trưởng trường trung học Arleta High School,
giải thích: “Sự thay đổi này đòi hỏi chúng
tôi từ giờ sẽ không còn dạy học sinh những điều phải học thuộc lòng, học sinh sẽ
không được chỉ hiểu qua loa một vấn đề, một bài học, mà phải hiểu một cách thấu
đáo, và áp dụng những khái niệm mình đang học vào đời sống thực tiễn.”
Ông David Nguyễn, giáo viên Toán thuộc ABC Unified School District được
trích lời nói: “Chúng tôi phải dạy các học
sinh cách biết nhận định, phân tích, tạo ra giả thuyết, và tự mình kiểm chứng
những giả thuyết đó. Các em sẽ được đào tạo để suy nghĩ như một nhà toán học
thay vì chỉ biết làm toán, để phát triển nhận thức nhạy bén nhằm phân tích
những vấn đề mà sẽ phải đối diện trong thế kỷ 21.”
Thời đại đã thay đổi,
nước Mỹ đang mất dần khả năng thu hút nhân tài từ khắp nơi trên thế
giới.
Trọng tinh thần thực dụng
và muốn tiếp tục giữ địa vị cường quốc số một trên thế giới người Mỹ đã quay
lại với căn bản giáo dục khai phóng và nhân bản.
Trở về căn
bản
Việt Nam Cộng Hòa là một
quốc gia vừa thu hồi độc lập, nghèo, lại chiến tranh, nên nền giáo dục tại miền
Nam khó có thể so sánh được với nền giáo dục tại Mỹ và các quốc gia Tây
Phương.
Nhưng chính nhờ được đào
tạo căn bản nên sau 30/4 năm 1975 ngay thế hệ đầu tiên nhiều người Việt đã nhanh
chóng xây dựng được sự nghiệp vững chắc trên đất Mỹ hay tại các quốc gia họ định
cư.
Cũng nhờ được giáo dục lấy dân tộc làm gốc, đa số người Việt cũng luôn hướng về đất nước vận động cho nhân quyền tự do và dân chủ. Họ cũng ước mong một ngày không xa sẽ mang những kiến thức tân tiến và thực tiễn về phụng sự dân tộc.
Từ kết quả của nền giáo dục miền Nam và trong tình trạng khủng hoảng xã hội hiện nay, Việt Nam cần quay lại với triết lý giáo dục lấy dân tộc, khai phóng và nhân bản làm căn bản, để từng bước thoát khỏi khủng hoảng, đưa đất nước đi lên hòa nhập cùng văn minh nhân loại.
Bài viết phản ánh quan điểm riêng và lối hành văn của tác giả, nguyên chủ tịch Cộng Đồng Người Việt Tự Do tại Canberra và phó chủ tịch Cộng Đồng Người Việt Tự Do tại Úc Châu.
VICTORIA ÚC CHÂU – KỶ NIỆM TÁM NĂM THÀNH LẬP KHỐI 8406
Chủ
nhật 06-04-2014 tại Đền thờ Quốc Tổ, tiểu bang Victoria, Khối 8406 đã tổ chức
buổi lễ kỷ niệm 8 năm ngày thành lập. Buổi lễ có sự hiện diện của ông Nguyễn Văn
Bon, chủ tịch CĐNVTD/Victoria, chức sắc các tôn giáo, đại diện các hội đoàn và
khoảng hai trăm đồng hương. Chương trình bắt đầu vào lúc 1 giờ trưa, chương
trình do hai chiến hữu Hoàng Phương và Uyên Di điều
khiển.
Mở
đầu chương trình là phần chào quốc kỳ và một phút mặc niệm tưởng nhớ đến các anh
hùng tử sĩ và đồng bào đã hy sinh cho Tổ Quốc. Kế tiếp chiến hữu Hòang Phương
cho biết hôm nay đúng là ngày giỗ Tổ Hùng Vương nên mời mọi người tham dự thắp
nhang cầu Quốc Tổ cho quê hương sớm được tự do.
Ông
chính thức loan báo đến quan khách về chuyến thăm Úc châu của Bà Trần Ngọc Minh,
mẹ của tù nhân lương tâm Đỗ Thị Minh Hạnh một thành viên Khối 8406 đang bị án 7
năm tù. Sắp tới đây 10 giờ 30 sáng ngày Chủ Nhật 18-5-2014, cũng tại Đền Thờ
Quốc Tổ, bà Minh sẽ gặp gỡ cộng đồng Victoria cám ơn sự hỗ trợ của đồng hương và
chia sẻ những khó khăn mà cô Đỗ Thị Minh Hạnh cũng như người đấu tranh trong
nước đang gánh chịu. Bà cũng sẽ có những buổi gặp gỡ cộng đồng tại các thành phố
Brisbane, Sydney, Adlaide, Perth và thủ đô Canberra. Chi tiết sẽ do các Ban Tổ
Chức địa phương thông báo trong những ngày sắp tới.
Ông
Nguyễn Quang Duy cũng đã tường trình một số sinh họat của Khối tại Úc Châu trong
năm qua và mời qúy vị quan khách xem một đọan video về sinh họat của Khối tại
Victoria do Viễn Trình biên sọan.
Sau
đó là phần phát biểu của linh mục Phan Văn Lợi từ trong nước gởi ra. Linh mục
cám ơn đồng bào tại Úc châu, và tóm tắt quá trình hoạt động liên tục của Khối
trong 8 năm qua và sự ra đời của nhiều tổ chức dân sự với những phương cách đấu
tranh đa dạng nhưng cùng một mục đích là mang lại tự do dân chủ cho Việt Nam.
Cuối cùng Linh mục Lợi thay mặt Khối mong ước đồng bào hải ngoại tiếp tục là hậu
phương vững mạnh để tiền tuyến quốc nội an tâm, toàn thể dân Việt chúng ta cũng
không bao giờ ngưng nghỉ trong nỗ lực đem lại công lý, tình thương, tự do và dân
chủ cho Quê Mẹ.
Trong
phần chia sẻ của ông Nguyễn Văn Bon, chủ tịch CĐNVTD/Victoria, nhận xét thời
gian qua tại Victoria có hai hội đòan được hình thành là Khối 8406 và Quỹ Tù
Nhân Lương Tâm, cả hai đã làm rất tốt vai trò của một hậu phương yểm trợ cho
phong trào dân chủ quốc nội. Bác sĩ Thái Thị Thu Nguyệt một quan khách tham dự
cũng đã lên phát biểu kêu gọi đồng bào hải ngọai nỗ lực yểm trợ cả vật chất lẫn
tinh thần thì mới mong Việt Nam sớm có tự do dân chủ.
Tiếp
tục chương trình là phần văn nghệ do MC Uyên Di giới thiệu và Bảo Kim thu xếp
với bé Huy Bảo Trả Lại Cho Dân, Minh Hiếu ngâm Bài thơ cho Đỗ Thị Minh Hạnh của
tác giả Trần Trung Đạo, Ánh sáng không lụi tàn, Nhạc Tây Tạng (Never lose the
Light) và trình bày bởi chính người dịch Bảo Kim, cuối cùng là bài Oan khúc
người tù Kiên Giang, của chiến sĩ tự do Nguyễn Hữu Cầu được ca sỹ Băng Châu
trình diễn.
Phần
đấu giá do ông Lê Bình đảm trách. Món quà đầu tiên là bức chân dung chiến sĩ tự
do Nguyễn Hữu Cầu của họa sĩ Trần Thúc Lân đã đựơc nhiều ngừơi cho giá và cuối
cùng được $1,000. Số tiền này sau đó đã được ông Nguyễn Quang Duy chính thức
trao cho ông Phùng Mai để chuyển vào Quỹ giúp chiến sĩ Nguyễn Hữu Cầu. Buổi đấu
giá tiếp tục với với 2 món quà do Hội Thương Gia Footscray tặng và món quà khác
do Cô Nguyễn Nữ Công tặng. Đến phút cuối cô Thụy Kim cũng tặng 3 bức tranh nhưng
vì thời gian có giới hạn nên Ban Tổ Chức không thể tiến hành việc đấu
giá.
Sau
cuộc đấu giá bức chân dung Nguyễn Hữu Cầu, MC Uyên Di đã mời bà con ngồi tại chỗ
để Ban Ẩm Thực mang những phần ăn đến tận chỗ quan khách có thể vừa thưởng thức
món ăn vừa tiếp tục tham gia đấu giá và xổ số trên vé bán ra. Bé Huy Bảo rút số
còn Chiến hữu Hòang Phương xướng tên nhịp nhàng tạo một không khí vô cùng vui
nhộn.
Đặc
biệt lần này cô Kymlee VEDUCCI DESIGNS một nhà thiết kế thời trang nổi tiếng tại
Úc tham dự và tặng nhiều trang phục phụ nữ đắt tiền giúp phần xổ số. Nhiều quan
khách có vé mang số trúng đã rất vui vẻ nhận những món quà và trang phục do ông
Hòang Phương trao lại.
6-4-2014
cũng trùng với ngày sinh nhật của MC Uyên Di. Ca sĩ Bảo Kim tạo bất ngờ hát bài
chúc mừng sinh nhật và Huy Bảo trao cho Uyên Di một bó hoa kỷ niệm. Uyên Di hết
sức ngạc nhiên cho biết cô nhớ lại tuổi thiếu niên lần đầu tiên được tặng hoa
trong ngày sinh nhật.
Sau
đó ông Nguyễn Quang Duy lên trao quà cho Quỹ Tù Luật Sư Nhân Quyền Lương Tâm để
xung vào quỹ giúp ông Nguyễn Hữu Cầu. Ông Duy cám ơn tất cả mọi người tham dự
buổi lễ và mọi sự đóng góp. Ông cho biết tất cả phần thu nhập sẽ được xung quỹ
hỗ trợ cho quốc nội. Được biết trong những năm qua vào dịp giáng sinh Khối tại
Victoria đều tổ chức 1 buổi họp thường niên tường trình sinh họat, thu chi trong
năm, rút tỉa kinh nghiệm và đề ra các sinh họat cho năm tới. Cũng chính vì vậy
Khối đã không biết nên chọn tổ chức Mừng Sinh Nhật ngày 6-4-2014 trùng hợp với
ngày Lễ Giỗ Tổ Hùng Vương.
Chương
trình lễ kỷ niệm 8 năm thành lập Khối 8406 được tiếp tục với phần văn nghệ và
kết thúc vào lúc 5.00pm với hằng trăm quan khách vẫn ngồi lại đến phút
cuối.
Mặc
dầu buổi lễ đã kết thúc Ban Tổ Chức tiếp tục nhận được nhiều đóng góp cả vật
chất lẫn tinh thần. Đặc biệt nhiều người đã khen ngợi các món ăn “cây nhà lá
vườn” cả chay lẫn mặn và phong cách phục vụ của Ban Ẩm
Thực.
Trong
tinh thần phục vụ đấu tranh, Khối 8406 thân mời mọi ngừơi tham dự buổi nói
chuyện của Bà Trần Ngọc Minh, mẹ của tù nhân lương tâm Đỗ Thị Minh Hạnh, vào 10
giờ 30 sáng ngày Chủ Nhật 18-5-2014 cũng tại Đền Thờ Quốc Tổ tiểu bang Victoria.
Tại các tiểu bang khác Ban Tổ Chức sẽ có Thông Báo trong những ngày sắp
tới.
Nguyễn
Quang Duy
Melbourne,
Úc Đại Lợi
13-4-2014
0 comments:
Post a Comment